По словам заведующий лабораторией экономической педагогики Алтайского института развития образования им. А.М. Топорова и научного куратора практики Натальи Колпаковой, мероприятие отражает системную работу школы по выбранному направлению, подтверждает высокий уровень организации управления и создания психологического комфорта для всех участников образовательных отношений. Он считает, что подобные встречи очень важно проводить для тиражирования успешного опыта деятельности и профессионального общения руководителей школ, в том числе с низкими образовательными результатами.
В ходе стажерской практики для участников провели мастер-классы: «Сессия стратегического планирования», «Итоговый педсовет с использованием интерактивной техники «Колесо баланса», «Рефлексивно-методическая сессия с использованием технологии создания образовательных продуктов», «В гармонии с самим собой». Также директором гимназии Еленой Шинкоренко были презентованы интерактивные технологии, применяемые при управлении педагогическим коллективом.
Участники встречи высоко оценили организацию мероприятия, обсудили новизну и значимость предложенных интерактивных управленческих технологий и стратегий, рассмотрели альтернативные варианты действий.
